Professionsrettede undervisningsforløb
Styrket praksisfaglighed for undervisere i gymnasiale fag
Udarbejdet af:Dan Ørbæk Lysgaard, Jesper Holm Mikkelsen, Niels Dengsøe, Tina Knuth & Sofie Jensine Pedersen
Boligdrømme og boligsalg på et ulige boligmarked
Resumé
I forløbet: “Boligdrømme og boligsalg på et ulige boligmarked” skal eleverne arbejde med denne problemstilling:
“Du er den nye ejendomsmægler i byen og har endelig fået et antal nye huse ind: Hvad skal huset koste, og hvordan får vi det solgt? Du skal foreslå en velbegrundet pris for huset, og udarbejde en markedsføringsstrategi for at få det solgt.”
Fagene Erhvervsøkonomi C og Samfundsfag B bidrager til problemløsningen på denne måde:
På baggrund af fagbegreber fra fagene belyses forskellige elementer af professionen ejendomsmægler. I samfundsfag B sker der gennem arbejdet med prissættelse og bysociologiske perspektiver. I erhvervsøkonomi ved at arbejde med segmenter og markedsføring.
Dette tværfaglige forløb har fokus på centrale aspekter af ejendomsmæglererhvervet i praksis. Gennem arbejdet i de to fag rettes blikket mod, hvordan ejendomsmæglere arbejder med at opfylde boligdrømme i et samfund præget af social og økonomisk ulighed, og hvordan de bruger markedsføring til at differentiere sig fra andre mæglere og positionere sig i feltet. Nærmere bestemt er der fokus på praksisser og fagligheder i forbindelse med prisfastsættelse (samfundsfag) og markedsføring (erhvervsøkonomi).
I samfundsfag har forløbet en sociologisk kvartersanalyse som omdrejningspunkt og produkt, hvortil der anvendes flere bysociologiske begreber og teoretikere i undersøgelsen af byens rum og liv (Hvad skal huset koste?) I erhvervsøkonomi fokuseres på købsadfærd/ købsmotiver, segmentering og marketingmix i forbindelse med hussalg, hvor udvalgte ejendomsmæglers hjemmeside underkastes en analyse. Erhvervsøkonomi munder ud i elev-skabte salgsopstillinger eller markedsføringsvideoer som produkt (Hvordan får vi solgt huset?)
Filmen indsat øverst på siden er udarbejdet i tilknytning til forløbet. Den introducerer til ejendomsmæglerens faglighed.
Forløbets længde i moduler á 100 minutter: 1 fællesfagligt og 5 i hvert fag
Sådan indgår professionen
I dette forløb er professionen ejendomsmægler udgangspunkt for det faglige arbejde på både et teoretisk og et undersøgende plan. Gennem elementer i professionen som prissættelse, lokalkendskab, kommunikation og kundeforståelse skal eleverne gennem feltarbejde arbejde med det faglige stof fra fagene.
Sådan inddrages professionen
Gennem en kombination at fag-faglig viden fra samfundsfag og erhvervsøkonomi skal eleverne arbejde med professionens kundskaber, som fx prisfastsættelse og markedsføring.
De skal performe og simulere elementer af professionen, og de skal gennem elevaktiverende arbejde, som feltarbejde og øvelser have hands-on oplevelser med professionen.