Den ønskværdige barndom

I en moderne verden præget af et højt tempo er også barndommen blevet en kampplads for både politikere, velfærdssamfundet og for de børn og forældre, som indgår i den enkelte familie. Forløbet her retter sig praksisfagligt mod pædagoguddannelsen og socialrådgiveruddannelsen og har overskriften “Den ønskværdige barndom – mellem samfund, politik, pædagogik og familie”, og undersøger hvordan den ønskværdige barndom er set ud fra forskellige perspektiver: samfundets, politikernes, pædagogens og familien – herunder barnets såvel som forældrenes.

I forløbet indgår en undersøgelse af en del forskellige eksempler på barndom - fiktive såvel som ikke-fiktive - for på den måde at give eleverne et indblik i, at barndom kan se ud på mange forskellige måder. Forløbet tager udgangspunkt i